1. اثر استخدام استراتیجیه التعلم المستند الی مشکله فی تحصیل طلاب الصف الثانی متوسط فی ماده الفیزیاء فی العراق
پدیدآورنده: / اعداد الباحث حیدر جبار صحن الزبیدی
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: ی‍ادگ‍ی‍ری,Learning,التعلم,سطوح تحصیلی[۱],Educational Levels,<ال‍س‍طوح=سطوح> ال‍دراس‍ی‍ة,راهبرد‌ها,Strategies,a03,a03,a03,a06,a06,a06,a09,a09,کلاس دوم متوسطه ,درس فیزیک
2. جایگاه دانش مردم سالاری دینی در محتوای کتابهای علوم اجتماعی و شناسایی سلسه مراتب سطوح شناختی آن در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
پدیدآورنده: مریم باغانی
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع: مردم سالاری دینی;ارزشیابی پیشرفت تحصیلی;علوم انسانی;سطوح شناختی;
3. زن در ج‍ام‍ع‍ه م‍ع‍اص‍ر ای‍ران، م‍وج‍ودی ام‍ن‍ی‍ت خ‍واه ی‍ا ام‍ن‍ی‍ت ده‍ن‍ده: ری‍ش‍ه ی‍اب‍ی اب‍ع‍اد ج‍ام‍ع‍ه شناختی آن در م‍ی‍ان زن‍ان ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ک‍رده تهران
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: ام‍ن‍ی‍ت,زن‍ان,ج‍ام‍ع‍ه ش‍ن‍اس‍ی ت‍اری‍خ‍ی,تهران,ج‍ن‍ب‍ش ه‍ای زن‍ان,ای‍ران,پایگاه اجتماعی,سطوح تحصیلی
4. نقد و بررسی جهت‌گیری برنامه‌ی درسی آموزش متوسط در شکل‌گیری هویت ملی در افغانستان
پدیدآورنده: دانش‌پژوه شوکت‌علی محمدی
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: هویت ملی,Identity,هویت ملی,National Identity,<ال‍ه‍وی‍ة= ه‍وی‍ة> ال‍ق‍وم‍ی‍ة,سطوح تحصیلی[۱],Secondary Education,ت‍ع‍ل‍ی‍م ال‍م‍رح‍ل‍ة ال‍م‍ت‍وس‍طة,رش‍ت‍ه‌ه‍ای تحصیلی,Curriculum,<ال‍ب‍رام‍ج=ب‍رام‍ج> ال‍دراس‍ی‍ة,ب‍رن‍ام‍ه‌ه‍ای درسی دوره راه‍ن‍م‍ای‍ی,Guidance School Curriculum,<ال‍ب‍رام‍ج=ب‍رام‍ج> ال‍دراس‍ی‍ة ل‍ل‍م‍رح‍ل‍ة الاع‍دادی‍ة,a02,a04,a04,a07,a07,a10,a13,a13,افغانستان
